工欲善其事，必先利其器，在宣講、執(zhí)行、落實(shí)《社區(qū)矯正法》《社區(qū)矯正法實(shí)施辦法》等法律法規(guī)中，敦煌市注重執(zhí)法人員與矯正對象法律學(xué)習(xí)雙線強(qiáng)化、持之以恒。只有學(xué)懂弄通社區(qū)矯正相關(guān)的法律法規(guī)、工作流程和工作制度，工作人員才能做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，并不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，更好的提高工作質(zhì)效。知者有畏，作為社區(qū)矯正對象，唯有學(xué)習(xí)才能知道自己享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，保持對法紀(jì)的敬畏之心，不斷提高自身法治觀念，自覺增強(qiáng)遵紀(jì)守法的底線意識，更好的配合管理。

實(shí)踐證明入矯談話教育“第一課”，對后期矯正工作會起到事半功倍的效果。一是研究文書做到“知事”。通過對法院等司法機(jī)關(guān)移送的判決、裁定等司法文書、監(jiān)獄等部門移交的假釋人員的評審鑒定等材料進(jìn)行仔細(xì)查閱，對矯正對象評估分類，制定矯正方案；二是了解情況做到“知人”。對矯正對象所居住社區(qū)的干部、鄰居、親屬進(jìn)行走訪，全面了解矯正對象的基本情況并進(jìn)行分析，針對矯正對象的年齡、性別、文化程度、性格特點(diǎn)、心理特點(diǎn)等不同情況，制定具體的談話方案。三是精心談話使其“知理”。采取繁簡得當(dāng)，突出重點(diǎn)的方式對社區(qū)矯正的工作性質(zhì)、職責(zé)、規(guī)章制度以及矯正對象違反紀(jì)律制度、對抗管教的后果等內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)針對性教育談話，達(dá)到“第一課”預(yù)期效果。

社區(qū)矯正對象這一群體具有特殊性，執(zhí)法人員在嚴(yán)格執(zhí)法的基礎(chǔ)上，用“真心”與他們接觸，去監(jiān)督管理和教育幫扶好這些特殊群體，才能最終達(dá)到教育矯正目的。工作人員要用客觀公正的態(tài)度對待。同時，定期同他們談心談話，增強(qiáng)溝通交流，使他們能從工作人員的一言一行、一點(diǎn)一滴中感受到社區(qū)矯正工作的溫暖，在工作人員的幫助下，努力擺脫過去，重新走向未來。

社區(qū)矯正對象矯正期限有長有短，矯正對象情況各不相同，矯正工作中必然會有問題。社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)和司法所通過談話、走訪等方式，及時掌握矯正對象思想情況，做出周密部署。一是會同公安機(jī)關(guān)和其家人共同做好監(jiān)管幫教應(yīng)急預(yù)案；二是做好其心理矯正，給予正面引導(dǎo)，幫助其鼓起生活勇氣；三是動員其家人不遺余力給予其關(guān)心、幫助，用親情來喚起他對家和親人的留戀；四是為其尋找一份合適工作，使其在工作中淡忘過去，重塑生活的信心。工作“誠心”，舉措“硬核”，有效應(yīng)對工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)問題，針對不同情況為矯正對象制定矯正方案，從而有效處置問題，防范風(fēng)險(xiǎn)。

社區(qū)矯正對象的身份各不相同，導(dǎo)致矯正對象在矯正過程中表現(xiàn)各不一樣。有人積極向上、有人滿不在乎、有人消極悲觀等。敦煌市采取節(jié)日走訪、技能培訓(xùn)、困難慰問等方法，去理解、關(guān)心并幫助他們，掌握他們內(nèi)心的真實(shí)想法，用真誠去對待他們、打動他們。準(zhǔn)確客觀地制定并實(shí)施好矯正方案。

敦煌市始終堅(jiān)持“突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新管理方式”原則，用“實(shí)心”對待矯正工作中的每個環(huán)節(jié)。一是定期開展社區(qū)矯正對象點(diǎn)檢，采取當(dāng)面、電話、微信群等方式，了解工作生活情況。二是開展集中學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)社區(qū)矯正對象的法治意識。組織社區(qū)矯正對象學(xué)憲法、社區(qū)矯正法等法律法規(guī)，提高矯正對象的愛國意識、法治意識。三是定期組織矯正對象參加清掃衛(wèi)生、植樹造林、保潔綠化、敬老助殘等公益活動。四是定期或不定期組織矯正對象進(jìn)行心理輔導(dǎo)和社區(qū)矯正理論知識考試。五是開展個別談心談話，端正社區(qū)矯正對象的身份意識。在談心談話過程中因人施教，從而端正矯正態(tài)度，珍惜社區(qū)矯正環(huán)境，努力改造自新。