小滿至，萬(wàn)物盈而未滿，恰似高墻內(nèi)教育矯治的智慧：以法治為犁鏵深耕迷途心靈，用專業(yè)作甘霖潤(rùn)澤新生希望。甘肅監(jiān)獄民警如躬耕隴畝的守望者，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中沉淀鋒芒，于實(shí)戰(zhàn)練兵中淬煉筋骨，讓教育改造的麥穗在汗水澆灌下漸趨飽滿，終將收獲社會(huì)安寧的豐稔時(shí)節(jié)。